mmwpadmin

Gamifikációs alapcsomag tanároknak – kihagyhatatlan videók és szakcikkek

Kategória nélküli / By

Az elmúlt időszakban egy Erasmus pályázatnak (#Gamifactory) köszönhetően intenzíven tudtunk dolgozni azon, hogy a tanári közösségünknek elkészíthessünk egy színes, izgalmas, szakmai csomagot a játékosításról (gamification) és kitekintésképpen a játékalapú tanulásról (Game-based learning). Ezt mutatjuk most be nektek! Videósorozatunk öt részből áll, melyek témái a következők: Bevezetés a gamifikációba, A gamifikált osztályterem eszközei, A játékosított osztályterem …

Gamifikációs alapcsomag tanároknak – kihagyhatatlan videók és szakcikkek Read More »

Erasmus projektjeink: DigiTools (Digitális eszközök a jobb oktatásért) – kutatási eredmények

Kategória nélküli / By

A Digitális eszközök a jobb oktatásért című Erasmus+ projektünk 2022 májusában indult el, melynek egyik produktuma  egy átfogó, tanárokat érintő kutatás volt a négy partnerországban (Szlovákia, Románia, Ciprus, Magyarország), melyben a gamifikációról és játékalapú tanulásról kérdeztünk  pedagógusokat. A kutatási eredmények egyértelműek, az alábbi info grafikán jól láthatóak:   A kutatás magyar nyelvű kivonata itt érhető …

Erasmus projektjeink: DigiTools (Digitális eszközök a jobb oktatásért) – kutatási eredmények Read More »

MotiMore GameJam Kupa – játékfejlesztő csapatverseny gimnazistáknak

Kategória nélküli / By

MotiMore GameJam Kupa gimnazistáknak!  Szoktál azon gondolkodni, hogyan jut el valaki addig, hogy társasjátékokat, RPG-ket, PC, konzol és app játékokat fejlesszen? Szoktak jó ötleteid lenni egy-egy témában, hogy milyen jól lehetne őket játék formájában bemutatni, megvalósítani? Gyakran játszol? Úgy gondolod, hogy a játékokkal tanulni és tanítani is lehet? Érdekel a kultúra és a történelem? Mindig …

MotiMore GameJam Kupa – játékfejlesztő csapatverseny gimnazistáknak Read More »

Erasmus projektjeink: Exploring the past in peace (Békében felfedezni a múltat)

Kategória nélküli / By

A legújabb Erasmus+ KA2-es projektünk 2022 őszén indult el, és a fő célja egy történelmi (római kori) gamifikált, VR elemekkel ellátott játék létrehozása. A projektben a Motimore csapata gamifikációs szakértői szerepben vesz részt. A Motimore mellett még további 3 szakértői gárda dolgozik a produktumon: egy Szlovákiából (Impact Games, játékalapú tanulás szakértők), egy Szlovéniából (Art Rebel …

Erasmus projektjeink: Exploring the past in peace (Békében felfedezni a múltat) Read More »

Erasmus projektjeink: #Gamifactory

Egyéb kategória / By

Az elmúlt években egyre gyakrabban veszünk részt nemzetközi szakmai együttműködésekben. A legelső megnyert Erasmus+ KA2-es pályázatunk 2022 tavaszán indult, s egy kisléptékű partnerségi projekt, mely másfél évig tart, és a szlovák Impact Games csapatával együtt dolgozunk rajta. A projekt a két partner szakterületi találkozásaira épül: a szlovák partner a játékalapú tanulásban profi, mi pedig a …

Erasmus projektjeink: #Gamifactory Read More »

Jó gyakorlataink: BuraGO a Burattinoban

Egyéb kategória / By

„A Burattino egy szeretetre épülő, sokszínű, befogadó és elfogadó közösség. A segítő kezek iskolája, ahol mindenki azt a támogatást kapja, amire szüksége van.” A csepeli Burattino iskola az egyetlen olyan integrált gyermekvédelmi intézmény Magyarországon, mely civil fenntartásban működik, tandíjmentesen. Fő feladatunknak tekintjük a hátránykompenzációt, az esélyteremtést, a társadalmi integráció elősegítését. A Motimore csapatával együttműködve, évekkel …

Jó gyakorlataink: BuraGO a Burattinoban Read More »

Jó gyakorlataink: az E-tanoda Programról

Egyéb kategória / By

Az E-tanoda egy olyan mentorprogram – a 21. Századi Pedagógiáért Alapítvány gondozásában, – ahol budapesti gimisek online tanórákon segítenek hátrányos helyzetű társaiknak. A féléveket (ha van rá mód) tábor indítja, színes programokkal, előadásokkal és szakmai felkészítéssel, melynek során a tanulócsoportokat is kialakítjuk, hogy aztán a mentor és a mentoráltja egy tanulmányi féléven keresztül heti rendszerességgel …

Jó gyakorlataink: az E-tanoda Programról Read More »