Át lehet-e erre állni globálisan sok tanított tantárgy, sok évfolyam esetén? Természetesen! Ez a módszer minden tantárgy értékelésében alkalmazható. Minél több tantárgy esetén alkalmazzátok, annál könnyebben megtanulják és megszokják a MotiMore használatát a diákok. Minél több kollégád használja, annál többet fogtok egymástól tanulni, egymásnak segíteni, egymást inspirálni. Ez utóbbi nagyon hasznos tud lenni, hiszen, amikor …
Mennyivel motiválóbb, mint a hagyományos értékelés? Röviden összefoglalva: sokkal motiválóbb. Nagyon fontos, hogy a diákban tudatosuljon: lehet hibázni! A hagyományos értékelési rendszerben egy darab egyes osztályzat kijavításához legalább 7 db ötös kell. Tehát egy egyes után nagyon kevés gyerek fog küzdeni az ötösért, hiszen kisebb óraszámú tantárgyak esetén szinte lehetetlen ennyi jegyet szerezni. Ha pedig …
Mennyire célravezető egész tanéven keresztül csak gamifikált értékelési rendszert alkalmazni, a tapasztalatok alapján hogy viszonyulnak hozzá a diákok? Gondolj arra, hogy a hagyományos értékelési rendszerben, mekkora tétje van egy dolgozatnak vagy feleletnek és ez mekkora stresszt okoz a diákoknak! Ha ennek egyik napról a másikra hirtelen vége lenne, akkor mit szólnának a diákok? Biztosan örülnének …
A második Erasmus+ projektünk 2022 májusában indult el, s ez az első nagyobb együttműködés, melyben részt veszünk. A projekt két évig tart, s négy ország képviselteti magát benne: az Impact Games, játékalapú tanulás szakértői csapat Szlovákiából, a VitaComm Education oktatási-tréneri szakértői csapat Ciprusról, a PredictConsulting játékfejlesztői csapata Romániából, s Magyarországról a Motimore szakértői gárdája. A …
Erasmus projektjeink: DigiTools (Digitális eszközök a jobb oktatásért) Read More »
