MotiMore
A MotiMore egy iskolai környezetben használható szoftver, alsótól egyetemig, amely játékosított értékelési módszerével támogatja a diákok motivációjának erősítését. Hiszünk abban, hogy a hagyományos értékelés már kevéssé képes a diákokat motiválni, és a 21. századi készségek fejlődését támogatni. A tanároknak a rendszer használatával lehetőségük van arra, hogy a lexikális tudáson túl a diákok olyan készségeit fejlesszék, mint az időgazdálkodás, önálló tanulás, együttműködés, kritikus gondolkodás, felelősségvállalás.
Bejegyzések
A modern oktatásban egyre nagyobb hangsúlyt kapnak az innovatív módszerek és eszközök, amelyek segítenek a tanulók motiválásában és a tanulási folyamat játékossá, …
A modern oktatásban egyre nagyobb hangsúlyt kapnak az innovatív módszerek és eszközök, amelyek segítenek a tanulók motiválásában és a tanulási folyamat élményalapúvá …
Elkészült a digitális, történelem tanulást segítő mobiljátékunk, a Heritage Quest AR. A játék segítségével részese lehetsz egy római család történetének, életének. Segíts Félixnek megtalálni …
Szárnyaló motiváció, csökkenő stressz, valódi tudásépítés a 21. században!
Légy te is tagja a MotiMore folyamatosan bővülő, innovatív közösségének, csatlakozz, regisztrálj az oldalra és próbáld ki még ma!
Tanári visszajelzés
Regisztrálj!
Regisztrálj az oldalon ingyen, és hozd létre a tanári profilodat. Fedezd fel az oldalunkat, hozz létre egy tesztcsoportot, próbáld ki a játékosítás modult, tervezz tanulási időszakot, és nézd meg a ranglistát!
Hozd létre a csoportodat,
hívd meg a diákokat!
Hozz létre csoportot, és hívd meg diákjaid a csoportodba, küldd el nekik a csatlakozási linket vagy a csoportazonosítót, de akár együtt is regisztrálhattok az órán, QR-kódos csatlakozás segítségével.
Jelöld ki a tanulási időszakot!
A MotiMore rendszerében a tanulási időszaktervező segítségével jelölj ki egy időszakot, amelyen belül a diákoknak teljesíteni lehet. A tanulási időszak jellemzően 3-4 hétig tart, amely egy témakört, tanulási egységet ölel fel.
Határozd meg a tanulási
célokat!
A tanulási időszak tervezésekor a legfontosabb szempont a tanulási eredmények meghatározása. Ezt a kérdést tedd fel: mit szeretnénk elérni a tanulási időszak végére? Határozd meg a célokat, és tervezz ehhez feladatokat, tevékenységeket a diákoknak.
Tervezd meg az időszakot:
határozd meg a szinteket,
szervezd meg a
tevékenységeket,
rendelj hozzájuk pontokat!
A tanulási időszak tervezésekor a legfontosabb szempont a tanulási eredmények meghatározása. Ezt a kérdést tedd fel: mit szeretnénk elérni a tanulási időszak végére? Határozd meg a célokat, és tervezz ehhez feladatokat, tevékenységeket a diákoknak.
Pontozz, kövessétek
együtt a fejlődést,
előrehaladást!
A rendszerben könnyen és egyszerűen adhatsz pontokat a diákoknak, egyénileg és csoportosan is. A meghatározott tevékenységeket, hozzájuk tartozó pontértékeket pár kattintással kioszthatod a csoportodnak, akár szünetekben, egyszerűen és gyorsan, az óráid között is!
A játékosított rendszer fontos eleme a csoportranglista, ami vizuális formában visszajelzi a diákok fejlődését (a tanulás, tudás gyarapodásával házak épülnek felfelé). Kövessétek együtt az előrehaladást!
Vágj bele!
Már mindent tudsz, ami az induláshoz kell. Ne habozz, vágj bele, és figyeld, hogyan szárnyal a csoportod motivációja!
Így kezdj bele!
Regisztrálj!
Regisztrálj az oldalon ingyen, és hozd létre a tanári profilodat. Fedezd fel az oldalunkat, hozz létre egy tesztcsoportot, próbáld ki a játékosítás modult, tervezz tanulási időszakot, és nézd meg a ranglistát!
Hozd létre a csoportodat, hívd meg a diákokat!
Hozz létre csoportot, és hívd meg diákjaid a csoportodba, küldd el nekik a csatlakozási linket vagy a csoportazonosítót, de akár együtt is regisztrálhattok az órán, QR-kódos csatlakozás segítségével.
Jelöld ki a tanulási időszakot!
A MotiMore rendszerében a tanulási időszaktervező segítségével jelölj ki egy időszakot, amelyen belül a diákoknak teljesíteni lehet. A tanulási időszak jellemzően 3-4 hétig tart, amely egy témakört, tanulási egységet ölel fel.
Határozd meg a tanulási célokat!
A tanulási időszak tervezésekor a legfontosabb szempont a tanulási eredmények meghatározása. Ezt a kérdést tedd fel: mit szeretnénk elérni a tanulási időszak végére? Határozd meg a célokat, és tervezz ehhez feladatokat, tevékenységeket a diákoknak.
Tervezd meg az időszakot: határozd meg a szinteket, szervezd meg a tevékenységeket, rendelj hozzájuk pontokat!
A tanulási időszak végén, a megszerzett pontok alapján érdemjegyet kapnak a diákok. Az érdemjegyek megszerzéséhez szükséges ponthatárt szintnek nevezzük. Határozd meg, hogy a szintek eléréséhez (érdemjegyek megszerzéséhez) mennyi pontot kell összegyűjteniük a diákoknak egy időszakon belül. A tanulási időszakon belül több feladatot, tevékenységet, kihívást kínáljunk fel a diákoknak. Rendelj pontokat a felkínált tevékenységekhez, feladatokhoz. Igyekezz arra, hogy lehetőséget biztosíts minden tanulónak a bevonódásra. Keress több lehetőséget, amely felkelti a diákok érdeklődését a témában.
Pontozz, kövessétek együtt a fejlődést, előrehaladást!
A rendszerben könnyen és egyszerűen adhatsz pontokat a diákoknak, egyénileg és csoportosan is. A meghatározott tevékenységeket, hozzájuk tartozó pontértékeket pár kattintással kioszthatod a csoportodnak, akár szünetekben, egyszerűen és gyorsan, az óráid között is! A játékosított rendszer fontos eleme a csoportranglista, ami vizuális formában visszajelzi a diákok fejlődését (a tanulás, tudás gyarapodásával házak épülnek felfelé). Kövessétek együtt az előrehaladást!
Vágj bele!
Már mindent tudsz, ami az induláshoz kell. Ne habozz, vágj bele, és figyeld, hogyan szárnyal a csoportod motivációja!
Számok rólunk
Tanárok akik
velünk dolgoznak
Regisztrált diákjaink
Partner iskoláink
Ezekre figyelj! Pár jótanács!
Segítsd a diákokat a rendszer megértésében, tájékozódásban. Az elején légy türelmes, és magyarázd el többször a játékosított értékelési rendszer működését.
Segítsd a szülőket is a megértésben, írj nekik tájékoztató e-mailt a változásról.
Figyelj arra, hogy a tanulási időszakon belül meghatározott feladatok, tevékenységek összértéke egy időszakban legalább 150% legyen. Ha a legmagasabb szint (5-ös) eléréséhez 1700 pont szükséges, akkor tervezz 2550 megszerezhető ponttal. Így lesz valódi választási lehetőségük a diákoknak a feladatok között.
Figyeld a csoportodat, módosíthatsz útközben a feladatokon, tevékenységeken. Az elején légy rugalmas és türelmes, magaddal is!
Kérj visszajelzést a diákoktól, ezekből sokat tanulhatsz arról, hogy mi működik egy csoportban, és hol érdemes újragondolni a folyamatot. Alakítsátok együtt a rendszert!
Ha elakadsz, vagy kérdésed, észrevételed van, írj nekünk a rendszeren belül a visszajelző felület segítségével.
Csatlakozz a Facebook csoportunkhoz, ahol vannak kezdő, és régebben kezdő MotiMore-os tanárok! Itt megvitathatod a felmerülő kérdéseket kollégákkal is.
Minta időszakterv: töltsd le a minta tanulási időszaktervünket, amiben részletesen, magyarázatokkal kiegészítve bemutatunk egy kipróbált, valódi időszaktervet, pedagógiai jótanácsokkal ellátva!
Kövesd a Facebook oldalunkat, és gyere el egy képzésünkre, workshopunkra!
Kapcsolat
Kérdésed van? Írj nekünk a
info@motimore.com
e-mail címre!