Hogyan lehet kiszűrni a csalást?
Pont ugyanúgy, mintha nem használnád a gamifikációs értékelési rendszert. Ha a hagyományos rendszerben írattál dolgozatot, akkor itt sem kell azt elhagyni, de ne adj rá osztályzatot, csak pontot! Ha a diák tudja, hogy nincs akkora tétje (hiszen egyest nem kaphat rá, ami jelentősen lerontaná az átlagát), akkor kisebb eséllyel akar majd csalni.
Más dolog az otthoni feladat kérdése, hiszen ott nincs felügyelet. Ez tantárgyanként változó, hogy hogyan próbálkoznak a diákok. Egy fogalmazásban (akár magyar, akár idegennyelvű) talán látható, hogy nincs azon a szinten, ahogy ír. Matekból pedig szintén látható, ha olyan alkalmazást használ, ami egyenletet old meg. Ekkor a legjobb, ha megkéred, hogy mutassa be neked szóban az ő megoldását.
Mielőtt bevezetjük ezt a rendszert érdemes elmondani az előnyeit (nincs stressz, lehet hibázni stb.) cserébe viszont zéró tolerancia van a csalásra. Azaz, ha egy feladatban csal, akkor nemcsak arra kap 0 pontot, hanem az egész tanulási időszakot lenullázza.
