Mennyi idő alatt szokják meg a gyerekek a játékosítás szabályait?
Az a tapasztalat, hogy a gyerekek egy része nagyon nyitott erre az értékelési rendszerre, hiszen kevesebb a stressz, lehet hibázni. Azoknak a diákoknak okoz ez problémát, akik maximalisták, nagyon szorgalmasak, mindig kitűnő tanulók. Ők nehezen tudják elfogadni, hogy nem kell mindent megcsinálni, kezdetben minden feladatot el akarnak végezni – és mivel az a rendszer lényege, hogy sokkal több pontot lehet szerezni, mint amennyi az ötöshöz kell –, ezért nagyon fárasztónak fogják találni az új értékelést.
Előbb-utóbb azonban minden diák rájön, hogy ez a rendszer sokkal barátságosabb, mint a hagyományos értékelés, hiszen nem bünteti olyan súlyosan a hibázást.
