Honnan lehet tudni, hogy a játékosság nem megy-e a tanulás „rovására”?
Valószínűleg azt gondolta a kérdés feltevője, hogy a játékosítás azt jelenti, hogy az órákon játszunk és úgy tanulunk. Nem egészen így van. A gamifikációt csak az értékelésben használjuk, a tanórákon pedig sokféle módszert alkalmazva tanítunk, amibe akár a játszva tanulás is belefér. Így ez biztosan nem megy a tanulás „rovására”.
Ha pedig úgy értette a kérdező, hogy a gamifikációs értékelés nem megy-e a tanulás „rovására”, akkor határozottan azt mondhatjuk, hogy nem. Történt már olyan vizsgálat, hogy két osztály ugyanazt a dolgozatot írta meg egy témakör végén, de az egyik gamifikálva tanult, míg a másik a hagyományos értékeléssel. Az első esetben jobbak lettek az eredmények.
