Denke die Bewertung neu! Baue die Motivation von SchülerInnenInnen auf neuen Grundlagen mit MotiMore auf!
MotiMore ermutigt SchülerInnen zu kontinuierlichem Lernen in einem Umfeld, in dem LehreInnen die Lernziele vorgeben, aber der SchülerInnen die Freiheit hat, den eigenen Lernweg zu bestimmen. SchülerInnen können selbst entscheiden, welche Aufgaben sie erledigen und wie sie Punkte sammeln möchten.
MotiMore ist eine auf Gamification basierende Schulsoftware (K-12), die es Lehrkräften ermöglicht, Bewertung und SchülerInnenmotivation auf innovative Grundlagen zu stellen. Viele Menschen erleben, dass traditionelle Bewertungsmethoden nicht genügend Motivation für SchülerInnen bieten und den eigentlichen Lern- und Entwicklungsprozess nicht widerspiegeln. Traditionelle Bewertungen arbeiten oft mit extremen Konsequenzen: Eine schlecht ausgeführte Aufgabe kann die Gesamtnote von SchülerInnen für das Semester oder Jahr erheblich senken, ohne das tatsächliche Wissen wirklich zu messen. Dies ermutigt SchülerInnen zu einer kampagnenartigen Lernweise.
In der Gamification und auf MotiMore erstellen LehrerInnen einen Plan für den Lernabschnitt, der ein bestimmtes Thema oder Gebiet abdeckt und typischerweise einen Monat dauert. Dadurch wissen die SchülerInnen im Voraus, bei welchen Aktivitäten sie in diesem Zeitraum Punkte sammeln können und wie viele Punkte sie benötigen, um die gewünschten Stufes (Noten) zu erreichen. Sie können aus einer Vielzahl von Aufgaben wählen, Punkte für deren Erledigung sammeln und ihre Fortschritte und Erfolge visuell nachverfolgen, während die Etagen ihres „Hauses“ basierend auf den erzielten Punkten aufgebaut werden. Am Ende des Zeitraums bestimmen die vordefinierten Stufes und Punktwerte die Abschlussnote.
Diese Art der Bewertung beseitigt Stress und ersetzt ihn durch ein Gefühl der Herausforderung, das den SchülerInnen ermöglicht, ihre Fähigkeiten und Interessen zu entdecken. Die Noten basieren nicht ausschließlich auf einer einzigen Prüfung; SchülerInnen haben im Laufe des Lernabschnitts mehrere Gelegenheiten, ihre Lernziele zu erreichen, indem sie verschiedene Aktivitäten und Aufgaben auswählen, um Punkte zu sammeln und sich weiterzuentwickeln.
Das System unterstützt sowohl begabte SchülerInnen als auch jene, die mit Lernschwierigkeiten oder spezifischen Lernbehinderungen konfrontiert sind. Es hilft jedem Lernenden, entsprechend seiner eigenen Fähigkeiten Fortschritte zu machen und sein Wissen und seine Fähigkeiten zu vertiefen. Es stellt sicher, dass jede/r SchülerIn Kompetenzen und Wissen im eigenen Tempo entwickelt und verbessert.
Mit einem Elternprofil hast du die Möglichkeit, die schulischen Aktivitäten deines Kindes zu überwachen. Du kannst einen zusammenfassenden Bericht über seine Aktivitäten in einem bestimmten Zeitraum erhalten. Im Profil kannst du Benachrichtigungen anfordern und wählen, ob du bei jedem neuen Punkt deines Kindes informiert werden oder ob du wöchentliche oder monatliche Updates bevorzugst. So bleibst du über die Fortschritte und das Engagement deines Kindes im Studium informiert.
Laut unseren Umfragen steigert die Methode die Motivation der SchülerInnen erheblich und trägt wirksam zur Vertiefung ihres Wissens bei. Sie geht über den schulischen Lehrplan hinaus (wobei sie perfekt dazu passt) und stärkt zudem wichtige Kompetenzen des 21. Jahrhunderts.
Kritisches Denken
Zeitmanagement
Selbsterkenntnis
Digitale Kompetenzen
Selbstregulation
Kreativität
Verantwortung
Teamfähigkeiten
Kritikus gondolkodás
Időmenedzsment
Önismeret
Digitális készségek
Önszabályozás
Kreativitás
Felelősségvállalás
Kooperációs készség/csapatmunka
In diesem System dürfen SchülerInnen Fehler machen, was ihnen die Möglichkeit bietet, über sichere und einfachere Wege hinaus zu gehen. Sie können sich in verschiedenen Bereichen ausprobieren, ihre Selbstwahrnehmung verbessern und persönlich ihre Stärken und Vorlieben in unterschiedlichen Aufgaben und Aktivitäten erleben.
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